Второй, третий, пятый, шестой и седьмой Президент России Владимир Путин понимает, что отношение к памяти - это отношение к себе сейчас и в будущем.

Поздравление Путина по случаю десятилетия Центра первого президента России Бориса Ельцина ("Ельцин Центра") зачитал полпред президента в УрФО Артём Жога:

«Сегодня мы отмечаем 10-летие Ельцин Центра, который создавался не только для сохранения и изучения наследия первого Президента России, не только как дань его памяти, но и для исследования сложной, трудной, противоречивой эпохи радикальных перемен. Этот период является неотъемлемой частью многовекового неразрывного пути нашей страны, и просветительская деятельность центра основывается именно на таких подходах, на глубоком понимании целостности исторического развития России. 

Особое внимание уделяется личности Бориса Николаевича Ельцина и самому институту президентства. Разъяснение его значимости, процесса становления и совершенствования — одна из важнейших задач центра, которую он достойно выполняет. И за 10 лет напряжённой работы превратился в масштабный образовательный и культурный комплекс, где реализуются проекты прежде всего социальной направленности. Центр стал точкой притяжения людей разных профессий и возрастов. Он востребован, популярен и среди молодёжи, которая стремится к изучению истории Отечества, к интеллектуальному и духовному развитию». 

Осенью 2025 года крупнейшие банки страны потребовали запретить привычные многим «зелёные ценники» на маркетплейсах. В ответ площадки заявляют, что из-за этого цены для покупателей могут вырасти на 15–20%.

Суть конфликта

Спор возник вокруг модели скидок, которую используют маркетплейсы, такие как Wildberries и Ozon. Они предлагают более выгодную цену на товар, если покупатель оплачивает его картой своего «родного» банка (например, картой Ozon Банка на Ozon). Для банков, не аффилированных с площадками, это стало серьезной проблемой.

Крупнейшие банки — Сбер, ВТБ, Альфа-Банк, Т-Банк и Совкомбанк — объединились и направили коллективное обращение в правительство и Госдуму. Их позиция четко сформулирована вице-президентом Сбербанка Анной Поповой: «Это неправильно, когда цена платформы дифференцируется в зависимости от того, каким банком ты платишь. Это грубое вмешательство, грубое нарушение конкуренции со стороны платёжных средств», - цитирует РБК её вымтупление на экспертном совете в Госдуме.

Банки настаивают на двух ключевых изменениях: установить на маркетплейсах единую цену товара, не зависящую от способа оплаты, и запретить площадкам снижение цен через скидки и бонусные программы, сообщают "Ведомости" со ссылкой на текст письма банков. Позже появилось уточнение, что банки выступают не против скидок как таковых, а против их привязки к конкретному платёжному инструменту, что, по их мнению, ограничивает выбор потребителя.

Аргументы сторон

Банки утверждают, что существующая практика является недобросовестной конкуренцией. Они, в отличие от маркетплейсов, не могут предлагать на своей территории разные цены в зависимости от того, картой какого банка расплачивается клиент. Глава Сбербанка Герман Греф также выдвинул серьёзное обвинение, заявив, что маркетплейсы из-за скидок недоплатили налогов на 1,5 трлн рублей.

Маркетплейсы ответили, что инициатива банкиров больнее всего ударит по простым покупателям. В Ozon предупреждают: «Цены однозначно вырастут, и для людей это критично», особенно в малых городах и селах, где альтернативы онлайн-покупкам часто просто нет.

Глава Wildberries Татьяна Ким в видеокомментарии для РБК назвала действия банков «циничным уничтожением конкурентов» и также предрекла разгон инфляции. В Wildberries приводят конкретные расчеты, из которых следует, что принятие предложений банков повысит стоимость товаров на 15–20%.

Кроме того, маркетплейсы указывают на двойные стандарты, напоминая, что сами банки активно развивают программы лояльности и кешбэки, привязанные к своим картам и партнерам.

Осуждение учителя из Екатеринбурга Сергея Перминова по уголовной статье за конфликт с учеником вызвало общероссийскую дискуссию о бесправии педагогов. На Всемирном Русском Народном Соборе заявили о необходимости повышения статуса учителей до уровня государственных служащих.

Урок, который потряс страну

В марте 2025 года в екатеринбургской школе №123 произошел инцидент, который привёл к уголовному преследованию 26-летнего учителя физики Сергея Перминова. Молодой педагог, отработавший в школе всего несколько дней, столкнулся с откровенным хамством восьмиклассника — ученик грубо выражался и позволял себе матерные выражения в адрес преподавателя. Не сдержавшись, Перминов бросил в сторону ученика ручку, которая попала ему в плечо. Когда оскорбления продолжились, физик силой отвел школьника в кабинет директора.

Мировой суд Академического района Екатеринбурга осудил Перминова по статье 156 УК РФ («Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего»). Приговор оказался суровым: 1,5 года исправительных работ с удержанием 10% заработка, 120 тысяч рублей компенсации морального вреда и запрет на педагогическую деятельность сроком на два года. Позднее апелляционный суд оставил этот приговор без изменений.

Сергей Перминов пытался извиниться перед родителями ученика, но они не приняли его извинений. История вызвала широкий общественный резонанс. Режиссер Никита Михалков назвал происшедшее «диверсией или сумасшедшим экспериментом на выживание учителя из школы». Блогер Сергей Колясников констатировал: «Мы все проиграли. Все — это учителя всей России. И все родители, которые хотят, чтобы у их детей были учителя».

Голос разума

Митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений на Образовательной секции XXVII Всемирного Русского Народного Собора выступил с программной речью в защиту чести и достоинства современного учительства. Он указал на системную проблему: «Учитель — сеятель разумного, доброго, вечного, превратился в заложника. Заложника агрессивных подростков, считающих доблестью унизить взрослого, снять это на телефон и выложить в сеть».

Владыка выделил ключевую проблему современного образования: «В искаженной системе координат постмодерна авторитет воспринимается как форма насилия, а послушание — как унижение личности». Он подчеркнул, что истинный авторитет учителя — «это не деспотичная власть, не тирания, но нравственное влияние, основанное на уважении, знании, мудрости и любви».

Как будем исправлять ситуацию? Митрополит Евгений предложил конкретную программу действий:

1. Наделить учителя статусом, соответствующим статусу представителя власти, обладающего особыми полномочиями и защитой.

2. Помимо Кодекса профессиональной этики учителя, должен существовать и строго соблюдаться Кодекс этики учеников и их родителей.

3. Матерная брань или агрессия ученика в сторону учителя должны законно фиксироваться и квалифицироваться в соответствии со статьей 213 УК «Хулиганство», благо что сегодня для этого есть все правовые возможности.

4. Руководство школы должно безоговорочно стоять на защите своих учителей, принимать оперативные и действенные меры в случае конфликтных ситуаций, а не оставлять педагога один на один с проблемой.

5. На государственном уровне необходима программа родительского всеобуча. Нужно создавать в школах не «родительские комитеты для сбора денег», а настоящие советы отцов, лектории, где психологи, священники, опытные педагоги будут говорить с родителями о возрастных кризисах, о проблемах зависимости, о важности дисциплины и труда. Триединый союз: учитель – ученик – родитель, где все работают сообща, а не воюют друг с другом.

6. На экраны, в книги, в общественное сознание должен вернуться образ Учителя с большой буквы. Героя, подвижника, мудрого наставника. Нужно прославить тех, кто сегодня, несмотря ни на что, несет свой крест в сельских и городских школах.

Председатель Общественного совета при Министерстве просвещения РФ Дмитрий Лутовинов указал на системную проблему: «У учителей мало рычагов влияния на школьных хулиганов, из-за чего те чувствуют свою безнаказанность», - цитирует "Коммерсантъ". Эта ситуация усугубляется катастрофической нехваткой педагогов в стране, которая достигает 600 000 человек.

Митрополит Евгений завершил свое выступление словами: «Защищая учителя, мы защищаем душу нашего народа и будущее России!». История Сергея Перминова — это не частный случай, а симптом системной болезни образования. Лечение потребует объединенных усилий государства и всего общества. Приговор должен быть пересмотрен. Учитель был не прав, но он не уголовник.